ДУ на скамейке запасных
Вернуться к списку новостей
Главный редактор
Выпускники юридического колледжа Штурма формируют судебную систему, ориентируясь на служение общественному благу
Эта статья опубликована в весеннем выпуске журнала Университета Денвера. Посетите сайт журнала, чтобы получить бонусный контент и прочитать эту и другие статьи в исходном формате.
Выпускники юридического колледжа Штурма, независимо от того, председательствуют ли они в муниципальном суде в небольшом горном городке или работают в федеральной коллегии в Денвере, оставляют свой след в судебной системе по всему Колорадо. Их можно встретить в любом суде: они управляют делами, инструктируют присяжных, выслушивают аргументы и выносят справедливые и беспристрастные решения – иными словами, следят за тем, чтобы справедливость восторжествовала.
Ниже вы познакомитесь с судьями DU, председательствующими в четырех разных судах. Несмотря на то, что у них разное происхождение и карьерный путь, они, конечно же, имеют общий судебный опыт и навыки, а также искреннюю страсть к закону и глубокую преданность государственной службе.
Эта этика вырастает из давней традиции юридического факультета не только достигать образовательных целей каждого студента, но и обучать экспертов по праву, которые вносят позитивный вклад в залы судов и сообщества, которым они служат.
Для бывшего судьи окружного суда Денвера Альфреда Харрелла (JD '71), активного члена Совета выпускников колледжа и давнего адвоката в Колорадо, коллегия является «передовой линией» государственной службы, где эффективность можно измерить тем, как судья осуществляет личное общение со всеми, кто входит в зал суда.
Когда Харрелла впервые назначили в окружной суд Денвера, его наставник, судья Джон Кейн (JD '60) из Окружного суда США округа Колорадо, сказал ему: «Нам нужны наши лучшие и самые умные люди в [этом суде], потому что это где большинство людей встречаются с судебной системой. Если они встречают судью, который невнимателен, который не заботится об их ситуации и не хочет им помочь, вся система рушится. Я хочу, чтобы вы помнили об этом, и я хочу, чтобы ты позаботился об этих людях».
За 30 лет работы судьей Харрелл никогда не забывал этих слов. «Люди подходили ко мне через несколько месяцев или лет и говорили: «Вы приговорили моего сына» или «Вы приговорили меня», и я всегда отвечал: «Отнесся ли я к вам справедливо? Справедливо ли к вам относились?» Ответ всегда был: «Да», — говорит он. «Для меня это сделало все путешествие стоящим. Я смог связаться с людьми, оказать на них влияние, сохранить их достоинство, сохранить их нетронутыми, воодушевить их».
Ян Фаррелл, доцент юридического колледжа Штурма, говорит, что курсы первого года обучения по конституционному и уголовному праву «весьма хорошо ориентированы» на более технические навыки, необходимые судьям. «В основном студенты читают дела. Они читают, судят, анализируют, критикуют, их учат распознавать потенциальные аргументы обеих сторон — многие из этих навыков являются частью принятия судебных решений», — говорит он.
Кроме того, говорит Фаррелл, судье необходимо (рискуя заявить очевидное) здравое суждение. «В конечном итоге вы должны быть в состоянии принимать правильные решения. Итак, вам необходимо иметь четкое представление о роли судьи, в какой степени ваше чувство морали или справедливости влияет на вашу интерпретацию и применение закона. Во многом В большинстве случаев есть четкий и правильный ответ, но в некоторых случаях его нет».
Еще одна важная черта, говорит Нэнси Леонг, заместитель декана факультета по стипендиям и директор Программы конституционных прав и средств правовой защиты, - это способность понимать мельчайшие детали конкретного спора и общую картину того, как право развивалось на протяжении десятилетий, а иногда и столетий. . «Многим юристам, а также, я скажу, некоторым судьям, трудно делать обе эти вещи одновременно», - говорит она.
По словам Леонга, сегодняшним судьям также необходимо понимание технологий и готовность идти в ногу с достижениями, которые могут сыграть роль в делах. «Они не обязательно должны быть в курсе последних событий, но вы бы не хотели, чтобы, например, судья выносил решение по делу о смартфонах, даже не умея пользоваться своим собственным смартфоном. Важно, чтобы у судей был опыт, который связаны с опытом, который имеют неюристы и несудьи».